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万名干部下基层 全力备战迎国考——临夏州开展“五查五访五改五提升”行动
  • 时间:2023-10-23
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  • 来源:临夏州乡村振兴局

为强力推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作各项目标任务落实见效,临夏州利用国家考核前一个月的时间,在全州范围内开展以“五查五访五改五提升”为主要内容的“大战三十天、冲刺补短板”行动,迅速进入临战状态,聚焦考核重点,统一思想、靠实责任、明确任务、细化举措,全力以赴做好接受考核准备工作。

一是集中力量“查”,确保短板弱项心中有数。各级自查。州级五大专班、21个专责部门、各成员单位、县市行业部门、乡村围绕责任落实、政策落实、工作落实和成效巩固,紧盯考核重点内容,全面开展自查自纠,对查摆的问题建立清单、倒排工期、调度推进、有序落实。县市互查。州上成立组成8个核查组,开展县市交叉核查,通过座谈访谈、查阅资料、入户核查等方式,全面了解县市工作中的短板弱项,督促县市举一反三,以反馈问题为导向,抓软肋、补短板、消硬伤,确保各项工作落实落细、不留漏洞。行业内查。州县行业部门围绕各自工作领域,重点查政策落实情况、问题整改情况、数据比对录入情况,指导县市整改提升。重点核查。州县联机对标考核指标,重点核查各级反馈问题屡改屡犯等难点和短板弱项等堵点,督促县乡村抓软肋、补短板、消硬伤。问责追查。州级成立由纪委监委、组织部和乡村振兴局组成的督察组,重点对县市重点任务落实情况、干部队伍作风和履职情况开展专项督查,发现问题现场交办、现场整改,倒逼各级各部门和广大党员干部不折不扣落实工作要求,确保工作取得实效。

二是全员下沉“访”,确保入户筛查不落一人。四级遍访。10月底前州上所有地级领导下沉到联系县市完成至少40户“三类户”特困户入户走访,州直各部门主要负责同志完成帮扶村所有“三类户”和特困户遍访任务,确保做到“三类户”和特困户走访双覆盖,切实解决家庭困难和纠纷;县市党政主要领导、包村县级领导到村到户开展遍访。干部走访。各级帮扶干部全部下沉到联系户开展到户帮扶,核信息、查收入、整资料、解难题,盯户盯人集中攻坚,确保所有农户过筛子、不遗漏。教师家访。各村校结合留守儿童关心关爱行动和送教上门工作,组织相关教师到留守学生家庭开展学习和生活环境等情况家访,做到留守儿童关心关爱到位,送教上门到位,确保不发生厌学、辍学等现象发生。医生随访。各乡镇卫生院医生、各村卫生室村医要迅速到户开展健康服务,围绕不同人群,按规定落实随访次数,针对性开展签约家庭随访,进行健康服务,提供用药和康复指导。

三是查漏补缺“改”,确保问题整改见底清零。对账销号改。全面梳理国省考核和暗访督查反馈、自查发现等各方面问题,持续开展“回头看”,逐类逐条对照具体问题开展时限完成和整改落实情况筛查,真正做到清零见底、对账销号。举一反三改。通过举一反三,做到整改一个问题、避免一类问题、规范一个领域,放大整改成效。自查马上改。对“五查”行动中发现的问题,要逐级负责,责任到人,现场督办,马上整改,不拖时间,不留尾巴。建章立制改。围绕整改成果巩固,对已完成整改的问题,分析问题反复发生的原因,制定有效的长效防范机制。求真务实改。坚持以问题为导向,推动工作落实和提质增效,坚决杜绝整改中的形式主义,做到整改工作务实、过程扎实、结果真实。

四是突出重点“提”,确保迎考备考充分扎实。干部能力大提升。对8县市全体县级领导、各部门负责人、各乡镇全体干部和村两委、驻村工作队等开展2023年国家考核评估的“七个重点”等政策培训和考试测评。县市组织开展县市范围业务政策培训和测试;州级行业部门分领域开展行业政策培训;各乡镇、村在“五查五访”中开展实地培训和练兵做到所有干部培训到位,政策标准熟练把握,胜任工作能力显著提升。人居环境大提升。结合村庄清洁行动,集中开展公路沿途乱堆乱放无序占道整治,村内残垣断壁和乱堆乱放杂草杂物、乱倒垃圾、乱排污水等影响村庄环境现象整顿,组织干部到户开展群众卫生习惯养成教育引导,督促农户开展院落户内卫生脏乱差清理改善提升,彻底改善提升农村环境和农户人居环境,营造干净整洁宜居宜业和美乡村。资料规范大提升。对照县乡村户资料目录清单和行业部门标准要求,逐级分部门开展资料收集、规范整理、数据审核、统一装册,做到各类资料收集齐全、归整到位,单项工作台账资料同一信息数据上下逻辑一致、与系统和实际一致,各类资料全面充分反映工作成效。数据质量大提升。紧盯10月下旬国家采集系统数据时间节点,提前着手,核实核准农户家庭人口、收入和三保障、务工就业、各类奖补落实等情况,州县和行业部门之间、行业领域上下之间开展系统数据比对,做到录入信息数据部门之间,州、县、乡、村、户之间和行业系统上下纵横对称一致,账账相符、账实相符。群众满意度大提升。在集中开展“五访”入户宣讲政策的基础上,通过坚持公开公平公正、足额兑现政策、梳理和解决群众困难问题、开展感恩教育等方式,全面提升群众对工作认可度、对干部的满意度。

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