说起肃北蒙古族自治县，很多人第一反应是草原、雪山和蒙古族风情。但真要做研学，这里的蒙古族文化远不止“看风情”这么简单——可以亲手做毡绣、奶食品，用指尖触摸非遗；可以穿上跤衣、拉开弓弦，用身体感受游牧民族的骁勇坚毅；也可以对着岩画和石窟拓印描摹，用头脑梳理丝路边塞的千年脉络。 

本期「酒泉研学新标杆」，我们走进肃北县三处研学阵地，分别对应“动手、动身、动脑”三种完全不同的体验路径，把蒙古族文化从一个模糊的印象，拆成可感知、可参与、可探究的具体课程。

肃北县非遗馆

用指尖触摸活态非遗

坐标：肃北非遗馆

适配：中小学研学实践、非遗体验、亲子文化活动、大学生社会实践

整座场馆采用特色蒙古包建筑造型，总建筑面积4781.96平方米，是集非遗收藏、陈列、传习、研学、文创于一体的综合性文化场馆，也是酒泉市中小学生研学旅行基地、省级新时代文明实践基地。

场馆深耕雪山蒙古族特色文化，系统归集各类非遗资源104项，其中国家级非遗2项（蒙古族服饰、蒙古族祝赞词），在册非遗代表性传承人209名。配套建设45个沉浸式传习工坊，覆盖毡绣制作、奶食品手工、蒙古包搭建、托布秀尔弹奏、萨吾尔登舞蹈等实景体验空间，同时搭载数字化VR展陈系统，用声光电全息技术还原蒙古族传统民俗仪式，打破了传统展馆静态展示的局限。

课程按学段分层设计：低龄学生主打趣味手工体验，聚焦非遗实操与民俗感知；初高中学生侧重文化溯源、课题探究与文化思辨。

常态化邀请国家级、省市级非遗代表性传承人面对面授课，累计接待参观游客和研学师生超8万人次。2025年场馆相关案例获评中国群众文化品牌美好文化空间类国家级创新案例，是肃北非遗研学的核心阵地。

阿坦拉扎布民族体育研学基地

跤场上，用身体感受游牧精神

坐标：肃北县阿坦拉扎布民族体育研学基地

适配：中小学体育研学、民族传统体育体验、团队拓展、亲子运动

基地2023年正式落成，是酒泉市首座以民族传统体育为核心，集教育、体验、展示于一体的综合性实践平台。基地以“弘扬体育精神，促进民族团结”为主题，专门承载民族传统体育文化的传承与体验。

课程体系围绕经典民族体育项目展开：开设国跤（中国式摔跤）、肃北体育非遗项目蒙古搏克、蒙古族“和硕特”搏克、传统弓射箭等核心内容，搭配多元趣味体育活动。设有少年摔跤、女子摔跤、成年男子摔跤、传统弓射箭等专项训练及体验场馆，配备专业健身训练器材，由专业教练团队全程指导。

基地内配套民族传统体育文化展厅，系统展示各民族传统体育的特色技艺与深厚内涵。运营采用“体验+教学+文化”三位一体模式，从课程设计到安全保障全程把控。落成以来累计接待省内外中小学生3000余人，让青少年在亲身参与中强身健体、塑造品格，实现以体育人、以文化人的教育目标。

肃北县博物馆

从岩画丝路边塞千年史

坐标：肃北博物馆

适配：中小学研学实践、铸牢中华民族共同体意识教育、传统文化科普、民族团结主题宣教

馆内囊括大黑沟岩画、五个庙石窟、古烽燧遗址等珍贵历史遗存，生动记录着肃北各民族交融共生、守望边疆的千年历程。

场馆创新构建“观展+听课+实操+撰写”四维研学模式，按学段精准定制差异化课程：低年级小学生做岩画古法拓印，亲手体验史前游牧文明；高年级小学生玩丝路边塞文化拼图，以趣味互动读懂各民族共生共融故事；初中生开展五个庙石窟泥板壁画描摹，完成高阶文史探究与研学创作。课程深度联动历史、美术、道法、劳动学科，将文物保护法治教育、工匠精神、边疆坚守精神融入全过程。

截至2026年累计接待研学团队和社会实践人员13000余人次，与县内中小学建立长期共建机制，是文博研学与民族团结教育的标杆样板。

三处研学点，三种节奏：非遗馆适合慢下来做手作，体育基地适合动起来出出汗，博物馆适合静下来读历史。如果时间充裕，一天串起来走刚好——上午动脑看展拓岩画，中午动手做奶食品，下午动身摔一场搏克，动静结合，体验很完整。